Uchwała  Nr LVI/389/ 2010

RADY POWIATU

 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM

z dnia 12 lipca 2010 roku

w sprawie nadania Statutu Technikum Uzupełniającemu dla Dorosłych Nr 5 (forma zaoczna)

 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 6  w Tomaszowie Mazowieckim,

przy ulicy Strefowej 3

       Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1592, z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1688 i Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 162, poz. 1568, z 2004 r. Nr 102, poz. 1055 i Nr 167, poz. 1759, z 2007 r. Nr 173, poz. 1218, z 2008 r. Nr 180, poz. 1111 i Nr 223, poz. 1458, z 2009 r. Nr 92, poz. 753 oraz z 2010 r. Nr 28, poz. 142 i 146), art.58 ust.6 ustawy  z  dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206 i Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz.1241 i Nr 219, poz.1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250 i Nr 54, poz.320) oraz § 2 Uchwały  Nr LI/364/2010 Rady  Powiatu w Tomaszowie Mazowieckim z dnia 25 marca 2010 roku w sprawie założenia Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych Nr 5 (forma zaoczna) i włączenia go w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 6 w Tomaszowie Mazowieckim     z siedzibą przy  ul. Strefowej 3, Rada  Powiatu  w  Tomaszowie Mazowieckim  uchwala  co następuje :

§ 1. Nadaje się Statut Technikum Uzupełniającemu dla Dorosłych Nr 5 (forma zaoczna) w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 6 w Tomaszowie Mazowieckim z siedzibą przy ulicy Strefowej 3, stanowiący załącznik do niniejszej Uchwały.

§ 2. Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu.

            § 3. Traci moc uchwała Nr LIV/378/2010 Rady Powiatu w Tomaszowie Mazowieckim z dnia 27 maja 2010 roku w  sprawie  nadania Statutu Technikum Uzupełniającemu dla Dorosłych Nr 5 (forma zaoczna) w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 6  w Tomaszowie Mazowieckim, przy ulicy  Strefowej 3.

§ 4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia z mocą obowiązującą od dnia 1 września 2010 roku.

Przewodniczący Rady Powiatu Andrzej Barański

Załącznik do uchwały LVI/389/2010

Rady Powiatu w Tomaszowie Mazowieckim

z dnia 12 lipca 2010 roku

STATUT

TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO Nr 5

DLA DOROSŁYCH

(forma zaoczna)

Statut Technikum Uzupełniającego Nr 5 dla Dorosłych (forma zaoczna) uchwalony został zgodnie z art. 60 ust 1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572,   Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043,  Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206 i Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz.1241 i Nr 219, poz.1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250 i Nr 54, poz.320) i Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z 2002 r. Nr 10, poz. 96, z 2003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66, poz. 606, z 2005 r. Nr 10, poz. 75 oraz  z 2007 r. Nr 35, poz. 222)

STATUT

TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO Nr 5

DLA DOROSŁYCH

(forma zaoczna)

I. POSTANOWIENIA WSTĘPNE

§ 1. 1. Technikum Uzupełniające nr 5 dla Dorosłych zwane dalej „Technikum” jest publiczną szkołą wchodzącą w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 6 w Tomaszowie Mazowieckim, zwanego dalej „ZSP nr 6”.

             2. Siedzibą Technikum jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 6 w Tomaszowie  Mazowieckim przy ul. Strefowej 3.

             3. Organem prowadzącym Technikum jest Powiat Tomaszowski.

             4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Łódzki Kurator Oświaty.

II. CELE I ZADANIA

       § 2. 1. Technikum realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), w szczególności:

              1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, świadectwa maturalnego (po zdaniu egzaminu maturalnego), dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe;

              2) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu;

              3) umożliwia kształtowanie i rozwijanie uzdolnień oraz zainteresowań słuchaczy;

              4) troszczy się o stałe podnoszenie poziomu etyczno-moralnego słuchaczy,  kształtowanie właściwych postaw obywatelskich, podtrzymywanie poczucia  tożsamości narodowej i religijnej;

              5) kształtuje u słuchaczy umiejętności zawodowe i nawyki produkcyjne;

              6) upowszechnia kulturę prawną i zdrowotną;

              7) udziela słuchaczom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.

             2. Cele, o których mowa w ust. 1 Technikum osiąga w ramach obowiązkowych zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

            3. Szczegółowe cele i zadania Technikum uwzględniające specyfikę i całokształt jego działalności uchwali Rada Pedagogiczna.

            4. Szkoła wspomaga słuchacza w jego wszechstronnym rozwoju, tworzy pozytywnie oddziaływujące środowisko opiekuńczo-wychowawcze poprzez uwzględnienie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy w czasie zajęć obowiązkowych.

III. ORGANY TECHNIKUM

       § 3. 1. Organami Technikum są:

          1) Dyrektor;

          2) Rada Pedagogiczna;

          3) Samorząd Słuchaczy.

      2. Organy, o których mowa w ust. 1 opracowują regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne ze statutem.

     3. Do kompetencji Dyrektora Technikum należą w szczególności:

         1) sprawowanie nadzoru pedagogicznego i odpowiedzialności za dydaktyczny poziom   szkoły;

         2) realizacja uchwał Rady Pedagogicznej;

         3) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły.

     4. 1) Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:

             a)  zatwierdzanie planów pracy szkoły po ich zaopiniowaniu przez Samorząd    Słuchaczy;

b)      zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy;

c)       podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole;

d)      ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;

e)      podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy słuchaczy;

f)        rozstrzyganie spraw, których nie obejmują szczegółowe zasady oceniania wewnątrzszkolnego.

         2) Do kompetencji opiniodawczych Rady Pedagogicznej należy w szczególności:

       a) opiniowanie organizacji pracy szkoły, w tym tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;

       b) opiniowanie projektu  planu finansowego szkoły;

       c) opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nagród, odznaczeń i innych  wyróżnień;

       d) rozpatrywanie propozycji dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych  zajęć dydaktycznych, wychowawczych  i opiekuńczych.

          3)  Do zadań Rady Pedagogicznej należy przygotowywanie projektów statutu szkoły lub jego zmian.

          4) Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora szkoły lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole.

      5. Do kompetencji Samorządu Słuchaczy należy w szczególności:

          1) przedstawianie wniosków i opinii Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi w sprawach  pracy szkoły i praw słuchaczy;

          2) organizowanie działalności kulturalnej, sportowej i rozrywkowej w porozumieniu  z Dyrektorem.

      6. Organy szkoły współdziałają ze sobą na zasadzie partnerstwa, zgodnie  z kompetencjami zapisanymi w statucie i odrębnymi przepisami.

      7. Sprawy sporne wynikłe między organami rozstrzyga Dyrektor, a w przypadku gdy dotyczą one Dyrektora przedstawiciel organu prowadzącego.

      8. Kompetencje organów, o których mowa w ust. 1 określone są w Statucie ZSP nr 6.

IV.               ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

§ 4. 1. Technikum kształci w systemie zaocznym w kierunku: technik usług fryzjerskich – symbol cyfrowy 514[02].

2. Zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego, stanowiące realizację podstawy programowej kształcenia w poszczególnych zawodach, są organizowane w oddziałach lub w zespołach międzyoddziałowych albo międzyszkolnych – zgodnie z przepisami w sprawie ramowych planów nauczania.

           3. Praktyczna nauka zawodu jest realizowana w formie zajęć praktycznych i praktyki    zawodowej.

           4. Nadzór na praktyczną nauką zawodu sprawuje kierownik szkolenia praktycznego we współpracy z wicedyrektorem.

           5. Słuchacze Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych mogą odbywać praktyczną naukę zawodu we wskazanym przez siebie zakładzie zaakceptowanym przez szkołę na podstawie zawartej umowy między szkołą a pracodawcą lub na terenie szkoły.

           6. Zajęcia praktyczne organizuje się w celu opanowania przez Słuchaczy umiejętności zawodowych, niezbędnych do podjęcia pracy w danym zawodzie.

          7. Praktyki zawodowe organizuje się w celu zastosowania i pogłębienia zdobytej wiedzy i umiejętności zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy.

           8. Dyrektor szkoły może zwolnić Słuchacza z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w całości jeżeli przedłoży on zaświadczenie wydane przez pracodawcę potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu przewidzianego dla danego zawodu.
           9. Zakres wiadomości i umiejętności nabywanych przez Słuchaczy na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych oraz wymiar godzin tych zajęć i praktyk określa program nauczania dla danego zawodu.

          10. Przebieg praktycznej nauki zawodu jest dokumentowany poprzez dokonywanie wpisów w dziennikach szkolenia praktycznego i dziennikach lekcyjnych. Zasady prowadzenia dokumentacji pedagogicznej określają odrębne przepisy.

           11. W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne  w ramach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, w szczególności szkół wyższych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, u pracodawców oraz przez pracodawców tych jednostek, na podstawie umowy zawartej pomiędzy Technikum a daną jednostką.

§ 5 1. Szczegółowe zasady oceniania Słuchaczy określa Wewnątrzszkolny System Oceniania.

           2. Ocenienie wewnątrzszkolne ma na celu przedewszystkim:

               1) poinformowanie Słuchacza o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych oraz postępach w tym zakresie;

               2) pomoc Słuchaczowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju;

               3) motywowanie Słuchacza do dalszych postępów w nauce;

               4) umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno  wychowawczej.

           3. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje w szczególności:

               1) formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania  oszczególnych ocen klasyfikacyjnych;

               2) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych;

               3) ustalenie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych 

                   (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć

                    edukacyjnych;

               4) ocenianie bieżące i ustalenie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
                   i dodatkowych zajęć edukacyjnych, według skali i w formach przyjętych w danej

                   szkole;

               5) ustalenie rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i

                   dodatkowych zajęć edukacyjnych.

4. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych słuchacza polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez słuchacza wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej, określonej w odrębnych przepisach i realizowanych w szkole programów nauczania.

5. W szkole dla dorosłych oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych ustala się po każdym semestrze. Oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych stanowią podstawę do promowania słuchacza na semestr programowo wyższy.

6. Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej lub kończy szkołę, jeżeli ze wszystkich zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania uzyskał oceny klasyfikacyjne końcoworoczne wyższe od stopnia niedostatecznego.

7. Semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne i wpisują je w dzienniku lekcyjnym najpóźniej w dniu poprzedzającym klasyfikacje.

            8. Oceny cząstkowe oraz klasyfikacyjne semestralne ustala się w sześciu stopniach według następującej skali:

1) stopień celujący            - 6 - cel;

2) stopień bardzo dobry    - 5 - bdb;

3) stopień dobry                - 4 - db;

4) stopień dostateczny      - 3 - dst;

5) stopień dopuszczający  - 2 - dps;

6) stopień niedostateczny  - 1 - ndst.

9. Na początku każdego semestru nauczyciel informuje słuchaczy o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz o sposobach sprawdzania i oceniania wiedzy słuchaczy. Zapoznaje również słuchaczy z materiałami źródłowymi potrzebnymi do realizacji treści programowych oraz z metodyką samodzielnej pracy i sposobem prowadzenia notatek.

10. Do egzaminu semestralnego dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe konsultacje oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych oceny co najmniej dopuszczające. W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej jest obowiązany wykonać w terminie określonym przez nauczyciela drugą pracę kontrolną.

11. Do egzaminu semestralnego może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z przyczyn usprawiedliwionych na obowiązkowe konsultacje, jeżeli z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny co najmniej dopuszczające.

12. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminów semestralnych w wyznaczonym terminie, zdaje te egzaminy w terminie dodatkowym wyznaczonym przez Dyrektora Technikum.

13. Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania klasyfikacyjnej oceny niedostatecznej z jednych z zajęć edukacyjnych.

14. W wyjątkowych przypadkach Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch zajęć edukacyjnych.

15. Słuchaczowi szkoły dla dorosłych, który w okresie 3 lat przed rozpoczęciem nauki                w szkole zdał egzaminy eksternistycznie z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia i zwalnia się go          z obowiązku uczęszczania na nie.

16. Egzaminy semestralne lub końcowe pisemne i ustne przeprowadzają nauczyciele uczący w danym semestrze z poszczególnych przedmiotów. W uzasadnionym przypadku Dyrektor może wyznaczyć na egzaminatora innego nauczyciela danego przedmiotu.

17. Egzaminy semestralne i końcowe powinny odbywać się w terminach ustalonych według następujących zasad:

1)  termin egzaminów semestralnych i końcowych powinien być podany do wiadomości słuchacza przez Dyrektora co najmniej na dwa tygodnie przed egzaminem;

2) termin egzaminów semestralnych i końcowych planuje Dyrektor tak, aby mogły one odbywać się w ciągu ostatnich 4 -5 tygodni każdego semestru;

3) na każdy z pisemnych egzaminów semestralnych przeznacza się 2 godziny lekcyjne, na każdy egzamin końcowy 3 godziny lekcyjne;

4) w ciągu jednego dnia słuchacz może zdawać egzaminy pisemne lub ustne najwyżej
z dwóch przedmiotów.

 18. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów na podstawie ocen uzyskanych z prac kontrolnych, egzaminu pisemnego i ustnego ustalają ostateczne oceny semestralne i końcowe.

 19. Kontrolę nad prawidłowością przeprowadzania wszystkich egzaminów sprawuje Dyrektor.

§ 6. 1. Do Technikum przyjmowani są słuchacze, którzy ukończyli zasadniczą szkołę zawodową, w oparciu o następujące kryteria:

1) pozytywny wynik egzaminu wstępnego lub rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli szkoła taki egzamin lub rozmowę przeprowadza;

2) sumę punktów za oceny uzyskane na egzaminie wstępnym lub z rozmowy  kwalifikacyjnej i za oceny z wybranych zajęć edukacyjnych wymienionych w świadectwie ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej;

3) Dyrektor Technikum może odstąpić od  przeprowadzenia egzaminów wstępnych lub rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli liczba kandydatów jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła.

2. Szczegółowe warunki przyjęcia do klasy pierwszej Technikum określi szkolny regulamin rekrutacji słuchaczy.

§ 7. 1. Słuchacz ma prawo do:

1) zgodnej z zasadami higieny pracy umysłowej, organizacji procesu kształcenia oraz warunków zapewniających bezpieczeństwo;

2) swobody wyrażania swoich poglądów – jeśli nie narusza to dobra innych osób;

3) sprawiedliwej i jawnej oceny;

4) rozwijania zainteresowań i zdolności;

5) wpływania na życie szkoły poprzez działalność w samorządzie i innych organizacjach szkolnych.

2. Słuchacz ma obowiązek:

1) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w lekcjach i życiu Technikum;

2) przestrzegać zasad kultury, współżycia społecznego w stosunku do kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły;

3) szanować mienie szkoły.

            3. Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu Technikum Uzupełniającego wobec słuchaczy mogą być stosowane następujące kary:

1) upomnienie lub nagana dyrektora szkoły,

2) zawieszenie w prawach słuchacza,

3) skreślenie z listy słuchaczy.

4. Słuchacza można skreślić z listy słuchaczy w razie:

1) nie respektowania aktów prawnych obowiązujących w szkole, po wyczerpaniu wszystkich przewidzianych kar porządkowych;

2) dopuszczenia się rażącego złamania regulaminu, bądź statutu Technikum połączonego                    z użyciem agresji fizycznej lub słownej.

5. Od każdej wymierzonej kary słuchacz może się odwołać osobiście albo za pośrednictwem wychowawcy lub rodziców do Dyrektora w terminie 3 dni nauki szkolnej od dnia otrzymania informacji o wymierzonej karze.

6. Dyrektor ma obowiązek rozpatrzyć odwołanie w terminie 7 dni od daty jego otrzymania, zasięgając opinii zainteresowanych stron. Decyzja ta jest ostateczna.

7. Nagradzanie słuchaczy za wzorową postawę, wyniki w nauce, aktywną działalność         w grupie, samorządzie, pomoc młodszym koleżankom i kolegom w adaptacji do życia w nowym środowisku następuje w formie:

1) pochwały nauczyciela;

2) pochwały Dyrektora;

3) listu pochwalnego;

4) innej, zaproponowanej przez Radę Pedagogiczną.

8. Z wnioskami o nagrody i kary mogą wystąpić:

1) Wychowawcy grup;

2) Dyrektor.

V.  ORGANIZACJA PRACY TECHNIKUM

§ 8. Technikum organizuje zajęcia dydaktyczno-wychowawcze oraz przerwy świąteczne, ferie zimowe i letnie, zgodnie z przepisami MEN oraz na podstawie decyzji kuratora oświaty w sprawie organizacji roku szkolnego.

§ 9. 1. Szczegółową organizację pracy w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Technikum w ZSP nr 6 opracowany przez Dyrektora Zespołu z uwzględnieniem Szkolnego Planu Nauczania Technikum, który stanowi integralną część arkusza organizacji pracy ZSP nr 6.

2. W arkuszu organizacyjnym zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników Technikum, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.

3. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Dyrektor, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozkład zajęć.

4. Godzina lekcyjna trwa 45 minut, a zajęcia praktyczne 55 min.

5. Zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia ogólnego, stanowiące realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla Technikum są organizowane w oddziałach.

6. Liczebność oddziału określają odrębne przepisy.

7. Dyrektor dokonuje podziału oddziałów na grupy na zajęciach, na których zgodnie z obowiązującymi przepisami wynika taka konieczność.

8. Zasady podziału na grupy na tych zajęciach określają odrębne przepisy.

9. Nauczanie języków obcych może być organizowane w zespołach międzyoddziałowych
z  uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych słuchaczy.

10. W ramach kształcenia ogólnego oraz kształcenia zawodowego słuchacz realizuje wszystkie obowiązkowe zajęcia edukacyjne zamieszczone w szkolnym planie nauczania.

            11. Słuchacze uczestniczą w zajęciach edukacyjnych obowiązkowych, a także mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych takich jak religia i etyka zgodnie z własnymi przekonaniami.

12. W celu wyrównywania poziomu wiedzy i przygotowania kandydatów do intensywnej nauki szkoła może organizować odpłatne kursy przygotowawcze, a także nieodpłatne zajęcia wyrównawcze dla słuchaczy.

13. Dla słuchaczy znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej i życiowej organizowany jest system pomocy materialnej, której zasady określa szkolny regulamin przyznawania pomocy materialnej dla słuchaczy.

§ 10. 1. Słuchacze korzystają z sal dydaktycznych, centrów multimedialnych, pracowni ZSP nr 6 oraz innych pomieszczeń, w niezbędnym zakresie.

2. Słuchacze mogą także korzystać z biblioteki ZSP nr 6, która jest dostępna w godzinach zajęć szkolnych.

3. Bibliotekę prowadzi nauczyciel bibliotekarz, do zadań którego należy m.in. rozbudzanie i rozwijanie potrzeb czytelniczych słuchaczy oraz przygotowanie ich do korzystania z różnych źródeł informacji.

4. Każdy czytelnik obowiązany jest przestrzegać regulaminu biblioteki w tym w szczególności zwracać książki, a w przypadku ich zagubienia rekompensować stratę finansowo.

§ 11. Technikum wydaje słuchaczom indeksy, które potwierdzają uzyskane oceny               i złożenie egzaminów (wg wzoru ustalonego przez rozporządzenie MENiS z dnia 14 marca          2005 r. w sprawie zasad wydawania oraz wzorów świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych, sposobu dokonywania ich sprostowań i wydawania duplikatów, a  także zasad legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą oraz zasad odpłatności za wykonywanie tych czynności Dz.U. Nr 58, poz. 504 z późn, zm.).

VI.  ZAKRES ZADAŃ NAUCZYCIELI

ORAZ INNYCH PRACOWNIKÓW TECHNIKUM

§ 12. 1. Pracownicy Technikum są zatrudnieni w ZSP nr 6.

  2. Zasady zatrudniania określają odrębne przepisy.

  3. Pracownicy obsługi wykonują swoje obowiązki zgodnie z przydziałem czynności ustalonym przez Dyrektora.

4. Do zadań nauczycieli należy w szczególności:

1) dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo słuchaczy;

2) rzetelna realizacja programów nauczania;

3) obiektywne ocenianie słuchaczy i sprawiedliwe ich traktowanie;

4) przezwyciężanie niepowodzeń szkolnych słuchaczy;

5) podnoszenie kwalifikacji zawodowych.

§ 13. 1. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale Technikum tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego oraz programu nauczania z zakresu kształcenia zawodowego.

2. Oddziałem opiekuje się nauczyciel-wychowawca grupy.

3. Dyrektor Technikum może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo-zadaniowe.

1)  Do zadań zespołów wychowawczych należy w szczególności:

a)      ustalenie zestawu programów nauczania i podręczników dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb;

b)      opracowanie planów wychowawczych i tematyki godzin z wychowawcą dla każdego oddziału;

c)       analiza, ewaluacja i ewentualna modyfikacja zasad oceniania zachowania uczniów, programu wychowawczego szkoły i programu profilaktycznego – w miarę potrzeb,

d)      prowadzenie szkoleń rady pedagogicznej w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego;

e)      zapewnienie, w miarę możliwości pomocy materialnej uczniom znajdującym się
w trudnej sytuacji materialnej;

f)        zapewnienie uczniom ochrony przed przemocą, uzależnieniami, demoralizacją oraz przejawami patologii społecznej.

2) Do zadań zespołów przedmiotowych należy w szczególności:

a)      organizowanie współpracy nauczycieli w celu korelowania treści nauczania;

b)      podejmowanie decyzji  w sprawie wyboru programów nauczania;

c)       organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli;

d)      opracowywanie kryteriów ocenienia osiągnięć uczniów z poszczególnych przedmiotów oraz sposobów badania tych osiągnięć;

e)      opiniowanie autorskich programów nauczania.

4. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad słuchaczami,             a w szczególności:

1) tworzenie warunków wspomagających rozwój słuchacza, proces jego uczenia się oraz   przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie;

2) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole słuchaczy oraz pomiędzy słuchaczami, a innymi członkami społeczności szkolnej;

3) współdziałanie z nauczycielami uczącymi w klasie, koordynowanie ich działań wychowawczych, organizowanie indywidualnej opieki nad słuchaczami sprawiającymi trudności wychowawcze;

4) współdziałanie z pedagogiem szkolnym i innymi komórkami opiekuńczymi w celu uzyskania wszechstronnej pomocy dla swoich wychowanków;

5) zapoznanie słuchaczy ze statutem Technikum, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, Programem Wychowawczym i innymi przepisami obowiązującymi w Technikum;

6) prawidłowe prowadzenie dokumentacji oddziału i każdego słuchacza;

7) współdecydowanie z samorządem oddziału o planie działań wychowawczych na dany rok szkolny;

8) wnioskowanie o rozwiązywanie problemów zdrowotnych, psychospołecznych                          i materialnych swoich wychowanków do specjalistycznych komórek szkoły, służby zdrowia;

9) uzyskiwania pomocy merytorycznej i psychopedagogicznej od kierownictwa Technikum                 i innych instytucji;

10) wdrażanie słuchaczy do samooceny i samokontroli;

11) organizowanie konferencji instruktażowych, konsultacji zbiorowych i indywidualnych.

5. Wychowawca szanuje godność osobistą słuchacza i nie narusza prywatności jego uczuć.

VII.  POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 14. 1.Technikum prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

2.Gospodarka finansowa Technikum wchodzi w skład gospodarki finansowej ZSP nr 6.

3. Technikum używa pieczęci urzędowej, zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 15. 1. Statut niniejszy jest integralną częścią Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 6 w Tomaszowie Mazowieckim.

2. W sprawach nieuregulowanych w statucie Technikum ma zastosowanie statut Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 6 w Tomaszowie Maz.